Page 38 - COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN
P. 38

28















                  Aguilar P., J.H. (2007). Principales plagas de nogal en el Norte de Coahuila. INIFAP-
                      CIRNE. Campo Experimental, Saltillo. Sitio Experimental Zaragoza. Folleto Técnico
                      Núm. 14. Zaragoza, Coahuila, México. 28 p.
                  Buela-Casal, G., Bermúdez, M.P., Sierra, J.C., Quevedo-Blasco, R y Castro, A. (2009).
                      Ranking de 2008 en productividad en investigación de las Universidades Públicas
                      españolas, Psicothema, Vol. 21, pp. 309-317.
                  Bueno Campos, E., Salmador Sánchez, Ma P., Merino Moreno, C. y Martin Castilla,
                      J.I. (2006). Dirección Estratégica. Desarrollo de la Estrategia y Análisis de Casos.
                      Pirámide, Madrid.
                  CONASISPRO. (2012). Plan Rector 2012,  Documento validado por el comité nacional
                      sistema producto guayaba, sesión diciembre 2011, Calvillo, Aguascalientes, México.
                  Contreras Contreras Fortunato; Tito Huamaní, Pedro Leonardo (2013). La gestión del
                      conocimiento y las políticas públicas, Universidad María Auxiliadora. Lima, Peru.

                  Corominas Subias, A. (2011). Las encrucijadas estratégicas de la Universidad Pública
                      Española, Revista de Educación, Vol. 355, pp. 57-81.


                    Comprender y transformar la enseñanza a través de la investigaCión
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43