Page 460 - El État de los derechos humanos en el desarrollo sostenible

EL ETAT DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE

con la docencia y el aprendizaje, en tanto ello, se complementa con otros ejes de
que se trata de una de las seis grandes atención prioritario como las transferencia

directrices estratégicas que orientan el del conocimiento y la inversión en I+D,

trabajo institucional. entre otras. Luego, el punto de partida es

En el caso del programa educativo de digno de tener en consideración.
Abogado, siendo el que cuenta con mayor

demanda y alumnos en la institución
Debilidades: La Maestría en Derecho que se
evaluada, los procesos de revisión y
oferta en la Universidad evaluada no se
adecuación de los perfiles de ingreso y
encuentra reconocida por el Programa
egreso, áreas de formación, unidades de
Nacional de Posgrados de Calidad de
aprendizaje y contenidos, han sido una
CONACyT. Agregado a ello, en relación al
constante, permitiendo a los egresados
tamaño de la Universidad y los centros
insertase al mercado laboral y hacer frente a
habidos, así como el número de graduados,
las problemáticas propias del desempeño de
deberían existir más programas de
la profesión de una mejor manera.
postgrado.
En este orden de ideas, la participación de

los egresados ha sido tan relevante como

necesaria, para retroalimentar, desde Plan de Mejoramiento:
Propuesta: Cumplir las metas y
diferentes posiciones, los procesos
formativos de los estudiantes, destacando el compromisos adquiridos en el medio y largo
plazo del Plan de Desarrollo de la
trabajo realizado en los siguientes espacios.
Universidad al considerar el postgrado
Docencia: Un porcentaje importante de la
planta docente del programa educativo de como elemento esencial del desarrollo

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