Page 20 - DOCENCIA E INVESTIGACIÓN, MECANISMOS DE REFLEXIÓN Y CAMBIO EN LATINOAMÉRICA
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CURRÍCULUMS


               en coautoría con Rosbenraver López Oli-        de la reflexión como estrategia para un
               vera y Jorge Martínez . Sus líneas de in-      aprendizaje significativo y la inclusión de
               vestigación versan sobre el desarrollo de      material audiovisual en línea para la me-
               la autonomía en el estudiantado y el de-       jora de la comprensión auditiva del idio-
               sarrollo de las capacidades de lectura y       ma inglés .
               redacción académica .
                                                              Elvira Ivone González Jaimes
               Isaí Alí Guevara Bazán                         Doctorado, Investigación en Psicología,
               Doctor en Tecnología Educativa por la Uni-     Universidad Iberoamericana, Estancia
               versidad Da Vinci, maestro en Tecnología       Postdoctoral “Research and Methodology
               Educativa por la Universidad Autónoma          Curse” University of Queensland, Austra-
               de Tamaulipas y l por la  de la (UV Ac-        lia, Posdoctorado “Diagnóstico, evalua-
               tualmente se desempeña como profesor           ción y planeación educativa” . Centro de
               de tiempo completo en el Centro de Idio-       Estudios para el Desarrollo Docente y De-
               mas Xalapa de la UV y en las maestrías         sarrollo MENNON Network de Bruselas,
               en Educación y Administración de la Uni-       Bélgica, Perteneciente al Sistema Nacio-
               versidad de Sotavento . Ha publicado  El       nal de Investigadores, CONACYT México,
               Uso de la Tecnología en Ambientes Educativos   2017-2019, autor principal de veintiséis
               Multimodales para la Enseñanza-Aprendizaje     artículos en revistas científicas, naciona-
               y  Evaluación  en  la  Educación .  Recursos  de   les e internacionales . Autor de dos libros
               investigación aplicados a la enseñanza         académicos  y nueve  capítulos de dife-
               en Latinoamérica . Sus líneas de investi-      rentes libros académicos . Ponente de 25
               gación incluyen el uso de ejercicios inte-     conferencia nacionales e internacionales
               ractivos en línea para reforzar las com-       solo en el año 2014 y 2016 . Investigación
               petencias lingüísticas de estudiantes de       Psicológica y Sistemas Software . Respon-
               inglés y la red social y la parte socioafec-   sable de siete proyectos de investigación
               tiva en e-learning .                           patrocinados por UAEM . Responsable de
                                                              un proyecto Sep-Conacyt . Registro de
               Karla Lizeth Mata Martínez                     cinco patentes en el área de psicología
               Doctora  en  Educación  y  maestra  en  la     clínica y educación
               Enseñanza del Idioma Inglés . Actual-
               mente se desempeña como profesora de           María Guadalupe Miguel Silva
               tiempo completo del idioma inglés para         Integrante del Cuerpo Académico “Cui-
               los alumnos del Modelo Educativo In-           dado de la salud para el aprendizaje y la
               tegral y Flexible (MEIF) en el Centro de       adaptación social”, Estudiante del Doc-
               Idiomas Poza Rica de la Universidad de         torado en Educación; Maestra en Cien-
               Veracruzana (UV) . Además, es parte del        cias  de  Enfermería,  egresada  de  la  Fa-
               programa de Productividad Académica            cultad de Enfermería de la Universidad
               Institucional . Sus actuales investigacio-     Autónoma de Nuevo León (UANL) . Licen-
               nes están relacionadas con la inclusión        ciada en Enfermería (UAEM) . Docente

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