Page 80 - La investigación en instituciones de educación superior en México
P. 80

recursos. Hoy en día, desgraciadamente, la mayor parte de la población no tiene acceso a
                  financiamientos que les permita adquirir una vivienda, lo que propicia que solo un sector mi-
                  noritario de la población participe en ese mercado (Centro de Estudios de Desarrollo Regional
                  y Urbano Sustentable [Cedrus], s. f.)

                  En síntesis, los gastos implicados en la posesión de una vivienda, ya sea propia o rentada, son
                  el pago de servicios, agua, luz, gas, renta o predial, y servicios adicionales: teléfono, internet y
                  cable, entre otros.

                  Por último, existen viviendas que son sustentables, ya que están construidas con materiales
                  reciclados, como el pet. Esto ayuda, por un lado, a minimizar el daño al medio ambiente y, por
                  el otro, económicamente son más accesibles y ayudan en gran parte a administrar los gastos
                  materiales. Normalmente, además, usan paneles solares para aprovechar la energía solar y así
                  obtener un recurso material, lo que, una vez más, ayuda a tener un menor gasto en términos
                  económicos y a frenar los impactos negativos sobre el medio ambiente. Los recursos naturales
                  igualmente son aprovechados, por ejemplo, la captación de agua de lluvia, el aprovechamiento
                  de los rayos de sol para una mayor iluminación natural, junto con focos ahorradores, el aire
                  para secar la ropa y ahorrar energía eléctrica, como ya se mencionó anteriormente.








                  MétODOS y MAtERIAlES





                  La investigación se llevó a cabo en una comunidad de Oaxaca, específicamente en el Munic-        La investigación en instituciones de educación superior en México
                  ipio de Tepelmeme Villa de Morelos. Se aplicó una encuesta a una muestra de 41 viviendas de
                  un total de 216; a través de entrevistas directas, con un instrumento de medición seccionado
                  de la siguiente manera: i) Datos personales; ii) Datos socioeconómicos; iii) Datos de la vivienda;
                  iv) Recursos materiales; v) Recursos naturales; vi) Sustentabilidad como proceso de educación
                  en sociedad, y vii) Uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El instru-
                  mento fue aplicado de manera aleatoria a los habitantes de la comunidad objeto de estudio.

                  El objetivo de este trabajo fue determinar la forma en cómo administran sus recursos en su
                  hogar y conocer su involucramiento en el desarrollo sustentable de su vivienda y comunidad.
                  Y las variables que se consideraron para guiar el instrumento de investigación fueron las si-
                  guientes:

                             •  Elementos de importantes de un espacio sustentable. Indicadores:
                             conocimiento, tipificación, uso, impacto (ambiental, social y económi-
                             co) y ecotecnias.

                             •  Cambio climático. Indicadores: conocimiento, acciones específi-               60
                             cas para reducir impacto negativo, nivel de compromiso.
   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85