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SISTEMAS DINÁMICOS URBANOS, INNOVACCIÓN Y TENDENCIAS EN LA GESTIÓN PÚBLICA
UNA ExPERIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN ChIAPAS, MéxICO
sustancias, tienen alto costo en la vida del ser humano en todos los aspectos, así como en la
economía del país.
El consumo de sustancias adictivas esta muy ligado a la etapa de la adolescencia, en la cual
se presenta mayor desconcierto e inseguridad en cuanto a toma de decisiones, además, por
las características típicas de la edad surgen problemas familiares y escolares, así como la cu-
riosidad por vivir nuevas experiencias y esto puede provocar que prueben el primer cigarro,
el primer trago de alcohol y hasta drogas más fuertes, no existe conducta de los padres que
garantice que aunque sea muy asertiva la educación del adolescente, este no tenga curiosidad
de consumir, son muchos los factores que influyen en esta decisión; por ejemplo, la presión
de los padres, considerando que a veces el sentido de pertenencia hacia determinado grupo
provoca que el adolescente tome la decisión de probar drogas.
Para dimensionar la magnitud del problema, se han realizado numerosas e importantes en-
cuestas, entre ellas se encuentran cuatro de carácter nacional y diversas locales, dirigidas de
manera especial a estudiantes de secundaria y algunas de bachillerato; encuestas que han
permitido mantener un monitoreo del consumo en esta población. Entre las cuales podemos
mencionar la Encuesta Nacional de Adicciones (ENA) y Encuesta Mundial de Tabaco en la Ju-
ventud (EMTJ) en México y a nivel Internacional.
El consumo de tabaco se ha extendido por todas las regiones del planeta. Según la Orga-
nización Mundial de la Salud (OMS, 2014), fallecen cinco millones 600 mil personas cada
año a consecuencia del consumo directo de tabaco y 600 mil por exposición involuntaria al
humo del tabaco.
De acuerdo a los datos de la nota descriptiva número 349 de la OMS de enero 2014, cada año
mueren en el mundo 3.3 millones de personas a consecuencia del consumo nocivo del alcohol,
esto representa un 5.9 por ciento de todas las defunciones; también es un factor causal de
más de 200 enfermedades y trastornos.
El Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz (2012) establece: “El alcoho-
lismo perjudica las áreas del cerebro responsable del aprendizaje y la memoria, las habilida-
des verbales y la percepción visual – espacial. Por lo que el consumo excesivo de alcohol
afecta la creación de nuevos recuerdos, las habilidades de resolución de problemas, el pen-
samiento abstracto, la atención y la concentración. El consumo de alcohol en adolescentes
afecta de forma negativa la función neurocognitiva, como la capacidad de estudiar y obtener
buenos resultados en las evaluaciones. Debido a que la adolescencia es una etapa muy im-
portante para el desarrollo cerebral, el consumo de alcohol puede tener efectos negativos a
largo plazo en su vida adulta”.
La participación de los jóvenes en la práctica del consumo del tabaco y alcohol debe ser tra-
tado a través de intervenciones tempranas, teniendo en cuenta la inexperiencia con que se
produce el inicio en el consumo.
En el caso específico del Estado de Chiapas se tienen pocos antecedentes estatales en las en-
cuestas nacionales de adicciones y en la comunidad escolar que permitan hacer comparacio-
nes con los datos de la ENA (2008); además de que estos estudios no mencionan los factores
que los hace consumidores.
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