Page 37 - Investigando nuestra propia práctica; una estrategia de formación y conocimiento
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28 Mano de obra infantil.
En el trabajo de campo se pudo observar a menores de edad laborando en las PyMEs pro-
ductoras de ladrillo artesanal, lo que interrumpe su educación pues no están asistiendo a la
escuela, este es un factor que influye en el bajo nivel educativo de la población en general ya
que desde pequeños tiene que trabajar y esto ocasiona que se salgan de la escuela.
•
• La autoridad debe garantizar los derechos de los niños y jóvenes,
entre ellos el derecho a la educación, para evitar el analfabetismo y
bajo nivel educativo.
• Se deben otorgar becas para evitar la deserción escolar por el
motivo de que dejen la escuela para trabajar.
Seguridad alimentaria
En relación al factor de seguridad alimentaria, se considera importante mencionar que se
origina como consecuencia de la falta de cultura de la correcta administración del sueldo
que se obtiene del trabajo desarrollado en las ladrilleras, ya que en muchas ocasiones este
es poco remunerado o insuficiente para establecer una correcta seguridad alimentaria, es
decir, que provoca la carencia o escases de alimentos en los núcleos familiares que integran
esta demarcación territorial.
Por consiguiente, para abatir este factor identificado se sugiere lo que a continuación se
describe:
•
• Que SEDESOL al menos iniciara un proceso de captación de fa-
milias de escasos recursos para la incorporación al programa PROS-
PERA, cuya finalidad principal, es la de proporcionar a las familias
incorporadas una posibilidad de mejorar su alimentación y otros fac-
tores como educación y salud.
• Esta misma estancia gubernamental aplique el programa de “Sin
hambre”.
Investigando nuestra propia práctica; una estrategia de formación y conocimiento
• Además de que las autoridades municipales en turno gestionen
la creación de un banco de alimentos, el cual tendrá la función de
proporcionar alimentos a las familias a través de programas como
venta de despensas integrales a costos accesibles.
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