Page 239 - EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR-INVESTIGADOR. VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA

que estas no influyen de manera aislada en el desempeño. Una posible explicación es que las
capacidades de respuesta de las empresas deben ser parte de una estrategia integral, y no
aislada, para que surtan efecto e impacten en el desempeño. Además, no existe relación entre
las capacidades de absorción y de respuesta, lo que significa que el conocimiento adquirido
no es utilizado para responder directamente a las necesidades de mercado de la empresa,
sino que el conocimiento primeramente es utilizado para responder al desempeño global de la
empresa, y no solo a ciertas estrategias.

Estos resultados difieren significativamente con los hallazgos encontrados en un estudio de si-
milares características elaborado en la industria manufacturera de la ciudad de Toluca, Estado
de México (Demuner et al., 2018). Una justificación para esto sería el carácter del tejido indus-
trial en ambos lugares, es decir, el de Toluca más orientado a la producción nacional y el de
Baja California predominantemente exportador. A esto se le podría sumar el carácter espacial,
pues la presente investigación fue regional, y no local como la citada anteriormente.
Finalmente, cabe destacar que en el país aún son escasos los estudios de esta índole, por lo
que quedan pendientes futuras líneas de investigación que vayan en este sentido. En cuanto
a la principal limitante encontrada, se puede mencionar la moderada tasa de respuesta de los
encuestados, situación que debe ser tomada en cuenta para replantear nuevas estrategias
que permitan hacer más participativas a las empresas.

EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR-INVESTIGADOR.

VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA

Y LA PRÁCTICA

229