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ETAT DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LAS RELACIONES FAMILIARES
respetando la diversidad, promoviendo la equidad de género, el desarrollo de los
pueblos indígenas y los diálogos de saberes interculturales.
3. La educación como promotora de una cultura científico tecnológica, que parta del
derecho universal a la información y posibilite la integración de los sujetos a la
sociedad del conocimiento, promoviendo la apropiación y uso de la información, la
ciencia y la tecnologia para el bien común.
4. La educación como medio de desarrollo de una cultura jurídica que garantice la
eficacia jurídica, el pluralismo jurídico y un estado de derecho para el logro de
sociedades más justas, respetando y fortaleciendo el derecho nacional, regional e
internacional.
5. La educación para la paz, promotora del derecho a la seguridad, la sana convivencia,
la no violencia y la justicia.
6. La educación como plataforma para fortalecer las instituciones sociales,
principalmente la familia, como espacios que permitan el desarrollo pleno de los
individuos, fomenten su dignidad y su desarrollo humano, en sus diferentes fases de
vida, desde la infancia hasta la vejez.
7. La educación constructora de una cultura política que fomente el derecho a la
participación política y forme ciudadanos comprometidos con los asuntos públicos,
que sepan convivir y construir una sociedad en la que el interés público se encuentre
por encima del interés privado.
8. La educación como medio para incentivar la responsabilidad social corporativa, que
garantice mayor equidad y justicia en la redistribución de los capitales producto del
desarrollo económico y productivo de las empresas.
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