Page 251 - La investigación como vínculo enter educación y sociedad

CONCluSIONeS y ReCOmeNDaCIONeS

Los alumnos privilegiaron la programación por pares sobre la programación mob en los si-
guientes aspectos: apreciación global de la metodología, facilidad para entenderla, adaptarla

y trabajar con ella, así como comunicación entre los integrantes del equipo, organización para
trabajar, nivel de confianza en el proyecto realizado y nivel de satisfacción con el producto final.
La programación mob, en cambio, no fue valorada de manera favorable probablemente por
las complejas interacciones entre los participantes que pueden dificultar consensos y resul-
tados. Se recomienda, por tanto, adoptar regularmente el trabajo en parejas en las prácticas
de laboratorio de los cursos universitarios de programación. Asimismo, se requieren mayores
investigaciones para determinar y priorizar los factores que deben cuidarse al implementar la
programación mob; de esta manera se puede propiciar un aprendizaje pertinente y significa-
tivo.
LA INVESTIGACIÓN COMO VÍNCULO ENTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

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