Page 169 - Sistemas dinámicos urbanos,innovación y tendencias en la gestión pública

SISTEMAS DINÁMICOS URBANOS, INNOVACCIÓN Y TENDENCIAS EN LA GESTIÓN PÚBLICA
UNA ExPERIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN ChIAPAS, MéxICO

reSultadoS deStacadoS

académicoS
La gran mayoría de los alumnos encuestados manifestaron que la rápida y oportuna respuesta
a sus dudas (retroalimentación) por parte de su asesor, son factores determinantes para moti-
varlos a continuar su formación profesional.
económicoS

Los estudiantes lo catalogaron de muy importante, dado que esta modalidad les ha permitido
estudiar y trabajar, en la comodidad de su hogar siempre y cuando cuenten con el servicio de
internet, dicha modalidad permite tener en plataforma virtual todas las actividades disponibles
y acceso a ellas las 24 hrs. del día, esto les permite administrar el tiempo de dedicación a ellas.
tecnológicoS

Es clave el que la plataforma virtual donde se encuentren alojadas las unidades académicas
sea de fácil uso y comprensión, para ello el alumno tiene que estar familiarizado con su uso y
ahí radica la importancia de antes del iniciar su curso de inducción en el uso y manejo de dicha
plataforma, el cual también se les proporciona.

concluSioneS

De acuerdo a los resultados obtenidos para lograr aumentar la retención es necesario un
enfoque sistemático de largo plazo, orientado a mejorar la calidad de las practicas insti-
tucionales y favorecer el éxito estudiantil. Al ser la deserción y la permanencia problemas
multifactoriales, no se pueden emplear estrategias únicas y fijas en el tiempo, estas deben
ser sistemáticas y dinámicas.

Las estrategias de retención deben ser comprensivas e integrales (desde el ingreso hasta la
graduación). Los programas de apoyo académico, financiero y psicosociales son efectivos
para reducir la deserción, pero nada se compara con un cuerpo docente, directivo y adminis-
trativo comprometido y competente.

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