Page 99 - Sistemas dinámicos urbanos,innovación y tendencias en la gestión pública
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SISTEMAS DINÁMICOS URBANOS, INNOVACCIÓN Y TENDENCIAS EN LA GESTIÓN PÚBLICA
UNA ExPERIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN ChIAPAS, MéxICO
Tabla 1. Escuelas nivel básico (secundaria) públicas en la cabecera municipal
de Tapachuña de Córdova y Ordóñez, Chiapas.
ESCUELA TURNO GRUPOS POBLACIÓN
Escuela Secundaria Técnica # 3 Matutino/Vespertino 18 1410
Escuela Secundaria Técnica # 69 Matutino 18 705
Escuela Secundaria Técnica # 82 Matutino 12 318
Escuela Secundaria Técnica # 129 Matutino 17 514
Escuela Secundaria General Jaime Torres Matutino/Vespertino 18 975
Bodet
Escuela Secundaria General Constitución Matutino/Vespertino 18 1574
Escuela Secundaria General Cuauhtémoc Matutino/Vespertino 18 1232
Escuela Secundaria General Fray Matías de
C. y O. Matutino/Vespertino 18 1432
Escuela Secundaria General Narciso Bassols Matutino 18 772
Escuela Secundaria Soconusco Matutino/Vespertino 12 507
Escuela Secundaria Teodomiro Palacios Matutino 9 270
Escuela Secundaria Licenciado Gabriel
Ramos Millán Matutino 9 270
Escuela Secundaria 5 de Febrero Vespertino 6 240
Escuela Telesecundaria 789 Quetzalcóatl Matutino 12 279
Escuela Telesecundaria 948 Guadalupe
Victoria Matutino 12 215
Escuela Telesecundaria 1416 Juan Camilo Matutino 3 84
Mouriño
Total de pobalción estudianteil 10,797
Fuente: Información proporcionada por la Coordinación y Delegación de Educación de la
Cabecera municipal de Tapachula.
Se realizó la visita a cada una de las escuelas secundarias, donde se platicó con directivos y
algunos docentes, se les planteó el proyecto de investigación e hizo entrega de oficios de pre-
sentación y solicitud de permiso para la extracción de datos del alumnado sobre el consumo
de tabaco y alcohol, dando como resultado el interés de la mayoría de las escuelas, sin embar-
go no todas aceptaron participar.
De las 16 escuelas secundarias, en este estudio, únicamente participaron el 50 por ciento; las
que no aceptaron participar, argumentaron estar enfrentando problemas internos muy delica-
dos con padres de familia y alumnado, entre otros; por lo que el estudio se basó únicamente a
8 de las escuelas secundarias, con una población total de 2,892 alumnos, estas instituciones
se interesaron en el proyecto y permitieron el acceso para la aplicación del cuestionario.
En cuanto se obtuvo la aceptación y el acceso a las secundarias, se hizo un consenso con
padres de familias sobre el tema, explicando la protección y riesgo del consumo de tabaco y
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