Page 29 - EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR-INVESTIGADOR. VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA
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Competencia pedagógica
La competencia pedagógica trata de la educación de forma global, contempla desde la con-
cepción del acto educativo y la aplicación de políticas institucionales.
Criterios:
• Construcción del conocimiento.
• Diálogo de saberes.
• Mediación del proceso de enseñanza.
• Propósitos de enseñanza.
• Reflexión de la práctica pedagógica.
• Actualización pedagógica.
• Valoración de la práctica docente.
• Aplicación de políticas ambientales.
Competencia didáctica
Se enfoca en el proceso de enseñanza para que surja el aprendizaje, y se concibe desde la
planeación del acto educativo hasta el proceso de seguimiento y realimentación.
EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR-INVESTIGADOR.
Criterios:
• Desarrollo del Plan de curso.
• Dominio conceptual.
• Elaboración de material didáctico.
• Divulgación de material didáctico institucional.
• Aplicación de material didáctico.
VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA
• Implementación de estrategias didácticas.
• Desarrollo de estrategias de atención.
• Desarrollo de habilidades de pensamiento.
Y LA PRÁCTICA
• Evaluación del aprendizaje.
• Realimentación del aprendizaje.
• Orientación del trabajo independiente.
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