Page 14 - El État de los derechos humanos en el desarrollo sostenible
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EL ETAT DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE












                  Los  trabajos  presentados  se  organizaron  en  7  ejes  temáticos:  Inmigración,  Barreras  y
                  Geopolítica,  coordinado  por  el  Dr.  José  María  Poveda  de  Agustín  de  la  Universidad

                  Autónoma  de  Madrid;  Derechos  Indígenas,  Coordinado  por  la  Dra.  Fernanda  Brandado

                  Lapa  de  UNIVALLE,  Brasil.  Seguridad  y  corrupción,  coordinado  por  el  Dr.  Robeiro

                  González de la Universidad Autónoma Latinoamericana de Colombia; Derechos Desarrollo
                  Sostenible, coordinado por la Dra. Liliana Damaris Pabón, de la universidad de Medellín,

                  Colombia; Derecho Económico y Derecho Internacional, coordinado por la Dra. Bárbara de

                  la  Vega  Justribo  de  la  Universidad  Carlos  III  de  Madrid,  España;  Tecnologías  de  la
                  Información y Comunicación, coordinado por el Dr. Marco Antonio Martínez Márquez de la

                  Universidad  de  Guadalajara,  México;  Derecho  Familiar,  coordinado  por  el  Dr.  Rodolfo

                  Parisí de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina.


                  Se destacó la participación de expertos de la UNESCO, de la oficina del alto comisionado de

                  las Naciones Unidas, de la UNICEF, de las Universidades de: Montreal, Canadá; California,

                  Estados  Unidos;  Nuevo  México,  Estados  Unidos;  El  Instituto  Politécnico  Nacional  de
                  México; La Universidad Autónoma de Chihuahua de México; El PPCES de la Panamericana

                  de Puebla de México.


                  En el marco de este Foro se destaca la creación de la declaratoria académica de Guadalajara

                  de  los  derechos  humanos”  conocida  como:  “Declaratoria  de  Guadalajara”  la  cual  es  un

                  decálogo extraído de los 7 ejes abordados en la que se desataca que: La educación sea práctica

                  de  la  libertad.  La  educación  para  todos.  La  educación  como  promotora  de  una  cultura
                  científico tecnológica. La educación como medio de desarrollo de una cultura jurídica. La

                  educación  para  la  paz,  promotora  del  derecho  a  la  seguridad,  la  sana  convivencia,  la  no














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