El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente CENID, es una institución dedicada a la investigación interdisciplinaria, la docencia y la prestación de servicios técnicos, que tiene por objeto el abordaje de problemas relacionados con la educación, ciencia, la tecnología, la innovación, las estrategias de desarrollo y la educación superior en México e Iberoamérica.
El Centro tiene sus bases de la Red Intercontinental de Investigaciones sobre Educación en Línea, RIEL, una entidad sin fines de lucro fundada en el año 2007, dedicada a promover estudios sobre la ciencia, la tecnología y sus vínculos con la sociedad en Iberoamérica. El objetivo general de la RIEL es agrupar a los investigadores dedicados al estudio sistemático de la educación en línea y construir un espacio horizontal de interlocución académica que trascienda las fronteras institucionales y nacionales para generar una socialización de las actividades relacionadas con su estudio y enseñanza, el establecimiento de vínculos con investigadores extranjeros y la divulgación de eventos académicos, programas de enseñanza de la asignatura, artículos de revistas, monografías y libros de investigación entre los pares.
En octubre del 2010, con el propósito de profundizar la actividad de investigación y servicios de consultoría especializada que venía llevando a cabo desde sus comienzos, la RIEL tomó la decisión de crear el Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente, CENID A.C.
A partir del mes de mayo del 2012 el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México, CONACYT, otorgo el registro 14658 a través del Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas RENIECYT, para poder ejercer como centro de investigaciones reconocido.
El Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo, es una institución dedicada a la investigación interdisciplinaria, la docencia y la prestación de servicios técnicos, que tiene por objeto el abordaje de problemas relacionados con la educación, ciencia, la tecnología, la innovación, las estrategias de desarrollo y la educación superior en México e Iberoamérica.
Ser un centro de investigación educativa de excelencia focalizado en la gestión académica y de investigación, la capacitación e investigación educativa, mediante la formación docente en posgrados y eventos de capacitación continua en apoyo de las modalidades educativas no convencionales apoyándose en el trabajo colaborativo nacional e internacional que logre convertirse en un punto de referencia para el desarrollo docente en Iberoamérica.
La estructura organizativa responde a un enfoque interdisciplinario y aplicado. El Centro cuenta con un Director, un Coordinador de Investigación y un Coordinador de Docencia. Desde el punto de vista de las capacidades disciplinarias y temáticas, el Centro está organizado en Áreas de investigación y de servicios científicos y tecnológicos, que definen los ámbitos de interacción. Cada una de las Áreas de Trabajo posee Líneas de Investigación específicas. No obstante, debe resaltarse particularmente el hecho de que dichas Áreas no funcionan como compartimentos estáticos, sino más bien presentan un carácter flexible que permite un intercambio fluido entre los distintos equipos de investigación.
Desde el punto de vista operativo, la actividad de Centro se organiza en Programas horizontales en los que participan investigadores de dos o más áreas y en los proyectos de investigación y consultoría que generan un importante nivel de producción académica y profesional que se expresa en publicaciones científicas y de difusión, así como en la prestación de servicios.
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