Page 12 - La diversidad de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje del docente en linea.
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Currículums
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Alfonso Castañeda Ovalle Martha Leticia García Rodríguez
La diversidad de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje del docente en línea
El maestro Alfonso Castañeda Ovalle, terminó Egresada de la licenciatura en la esCueLa su-
estudios de Ingeniería Industrial con especia- perior De físiCa y MaTeMáTiCas en el insTiTuTo
lidad en Automotriz y Diesel en el desapare- poLiTéCniCo naCionaL (ipn). Posteriormente
cido CenTro naCionaL De enseñanza TéCniCa in- obtuvo los grados de Maestría y Doctora-
DusTriaL DepenDienTe De La s.e.p. y MaesTría en do en el CenTro De invesTigaCión y De esTuDios
DoCenCia CienTífiCa y TeCnoLógiCa en el CenTro avanzaDos (CinvesTav) de la misma Insti-
De invesTigaCiones eConóMiCas aDMinisTraTivas y tución. Es profesora de tiempo parcial en la
soCiaLes DeL i.p.n. Actualmente se encuentra esCueLa superior De MeCániCa y eLéCTriCa (esi-
realizando una investigación doctoral en el Me-ipn), desde1995, en la carrera de ingenie-
CenTro De invesTigaCión en CienCia apLiCaDa y ría en CoMuniCaCiones y eLéCTriCa también co-
TeCnoLogía avanzaDa DeL i.p.n. Labora como labora en el núcleo académico del programa
profesor en el pLanTeL 1 DeL CoLegio De baCHi- de maestría y doctorado en Matemática Edu-
LLeres de la Cd. México, impartiendo las si- cativa en el CenTro De invesTigaCión en CienCia
guientes asignaturas Cinemática, Dinámica, apLiCaDa y TeCnoLogía avanzaDa del insTiTuTo
Fluidos, Termodinámica, Electricidad, Mag- poLiTéCniCo naCionaL. Su área de interés es el
netismo y Ciencia y Tecnología. Tiene interés razonamiento matemático en la resolución de
por investigar el proceso enseñanza-aprendi- problemas con apoyo de tecnologías digitales
zaje apoyado en la resolución de problemas y razonamiento matemático en ambientes vir-
y auxiliado por la tecnología en temas como tuales. Colaboró en el grupo básico gestor e
el Movimiento y la Termodinámica . iniciador de la MaesTría en DoCenCia CienTífiCa y
TeCnoLógiCa en (CieCas-ipn).