Page 166 - EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR-INVESTIGADOR. VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA

plANteAmIeNtOS cONceptuAleS Del tutOr

A continuación, se explican algunas de las principales denominaciones asociadas a la figura
del tutor. En la literatura griega, por ejemplo, se puede hallar el término mentor para referirse
a aquella persona que asumía el rol de preparar y aconsejar al mentorado en la toma de deci-
siones. Esto se puede evidenciar en la Odisea, relato épico en el cual Ulises (Odiseo en griego)
deja encomendado a uno de sus amigos incondicionales no solo para que educara a su hijo Y LA PRÁCTICA
Telémaco, sino también para que fomentara en él los ideales de libertad y liderazgo en medio
de un ambiente de confianza, respeto, lealtad, fidelidad y cariño.
Por otra parte, en el siglo XV se puede hallar la palabra ayo(a) para referirse a una alguien que
poseía cualidades de honestidad, inteligencia, justicia y resoluto; estas personas eran valora-
das por la nobleza para que se encargaran de la crianza y de la educación de sus hijos (López,
2003).

Luego, en la etapa de transición entre la Edad Media y Edad Moderna (humanismo) surge el VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA
concepto preceptor, rol que asumía una persona en la instrucción intelectual y moral de los
niños. Posteriormente, ya en tiempos más actuales, se pueden encontrar una diversas de tér-
minos relacionados con esta responsabilidad, algunos de los cuales se comentan en seguida:

• Orientador: Persona con conocimientos específicos para ayudar al alum-
no a tomar conciencia de sí mismo y de sus reacciones ante las influencias
que ejerce el ambiente en su conducta. El propósito del orientador es pro-
curar que el individuo sea capaz de establecer significados personales a sus
conductas y clarificar sus metas y valores para orientar su vida futura.

• Asesor: Sujeto que debe contar con los conocimientos necesarios de las
asignaturas que imparte para coordinar y dar seguimiento al desempeño del
alumno y para evaluar las actividades que realiza. EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR-INVESTIGADOR.

• Tutor: Esta palabra tiene diferentes acepciones, según el nivel educati-
vo, aunque en términos generales, al tutor se le concibe como una figura
académica que se basa en sus conocimientos técnico-psicopedagógicos
para intentar que el estudiante actúe como un sujeto integral, según sus
intereses, aptitudes, habilidades, destrezas, proyecto de vida y laboral, etc.

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