Page 4 - Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de inteligencia artificial para las inteligencias múltiples

Índice

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................... 11
Currículums . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................... 12

Proceso de revisión por pares. . . . . . . . . .................................... 13

1. INTRODUCCION
1.1. Antecedentes . . . . . . . . . . . . ...................................... 16
1.2. Protocolo . . . . . . . . . . . . . . . .................................... 18

1.2.1. Planteamiento del problema . . .................................... 18
1.2.2. Justificación . . . . . . . . . . .................................... 18

1.2.3. Hipótesis . . . . . . . . . . . . . .................................... 19
1.2.4. Objetivos . . . . . . . . . . . . .................................... 19

1.2.5. Metas . . . . . . . . . . . . . .................................... 20
1.3. ¿Cómo está organizado este documento? .................................. 20

2. MARCO TEÓRICO
2.1. Estilos de aprendizaje . . . . . . . . . .................................... 22

2.2. Modelos educativos. . . . . . . . . . .................................... 27

2.3. Didáctica . . . . . . . . . . . . . . . .................................... 29
2.4. Objetos de aprendizaje . . . . . . . . .................................... 30
2.5. Taxonomía de Bloom para los objetivos didácticos de los objetos de aprendizaje ..... 31

2.6. Análisis estadístico clásico . . . . . . .................................... 35
2.7. Rúbricas . . . . . . . . . . . . . . . .................................... 36

2.8. Redes neuronales artificiales (ANN) . . .................................... 37
2.9. Métodos híbridos inteligentes . . . . . .................................... 39

2.10. Trabajos previos . . . . . . . . . . . .................................... 43

3. METODOLOGÍA
3.1. Caso de estudio . . . . . . . . . . . .................................... 45
3.1.1. Descripción del caso de estudio .................................... 45

3.1.2. Aplicación de los cuestionarios VARK, IM y preferencias del usuario ......... 45