Page 56 - Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de inteligencia artificial para las inteligencias múltiples

Sistemas de Aprendizaje e-learning: técnicas de 55
inteligencia artificial para las inteligencias múltiples

Para calificar la satisfacción en actividades semipresenciales de acuerdo con las preferencias,
por parte del grupo experimental, se plantearon las siguientes preguntas:
1. ¿Considero que el uso de las actividades semipresenciales, junto con la plataforma, me
ayudaron a aprender mejor?
2. ¿Utilizaría nuevamente las actividades semipresenciales y la plataforma para aprender so-
bre algún tópico particular?
3. ¿Solicitaría que me dieran actividades semipresenciales y la plataforma cada vez que ne-
cesite prepararme para ser evaluado?
4. ¿Considero que las actividades semipresenciales fueron de acuerdo con mis preferencias
de estudio?

3.2.8. LIMITACIONES
La limitación que se consideró para esta investigación fue no contar con la aprobación por
parte de los docentes que imparten la materia de POO en ISC de aplicar el experimento.