Page 203 - La investigación como vínculo enter educación y sociedad

algORItmO lK-meDIaS

Cuando se trata de establecer un método para identificar ejemplares cuya categoría se des-
conoce y para generalizar comportamientos a partir de la información proporcionada basada

en reconocimiento de patrones, se puede utilizar la disciplina científica del ámbito de la inte-
ligencia artificial denominada machine-learning (Smola y Vishwanathan, 2010) o aprendizaje
automático. Con esta se pueden crear sistemas que “aprenden” con base en procedimientos
de inducción de conocimientos, para lo cual se pueden usar, entre otros elementos, métodos
matemáticos (Navarro, 2017).

Entre las técnicas que se aplican en machine-learning está la del aprendizaje supervisado,
que consiste en identificar en un conjunto de datos (llamado conjunto de entrenamiento) las
características similares de los ejemplares analizados para proceder a agruparlos en conjuntos
conocidos como clases o categorías (Soto y Jiménez, 2011).
LA INVESTIGACIÓN COMO VÍNCULO ENTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
Con este enfoque, existen algoritmos que aplican métricas matemáticas para establecer las
distancias latentes entre los puntos que identifican a los ejemplares de un grupo de datos,
entre los que se encuentra el denominado K-Medias (Smola y Vishwanathan, 2010), cuyo mé-
todo aplica el procedimiento que se muestra en la figura 2 (Gironés, 2013).

figura 2. Fases del algoritmo K-Medias

182 Fuente: Elaboración propia