Page 21 - COMPILACIÓN DE INVESTIGACIONES DEL CUERPO ACADÉMICO CIENCIAS BÁSICAS DE LA SALUD
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9          COMPILACIÓN DE INVESTIGACIONES DEL CUERPO ACADÉMICO CIENCIAS BÁSICAS DE LA SALUD







            VARIABLES DE ESTUDIO



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                                               • Asociatividad y actividad física

                                                         • Nutrición
                                                          • Tabaco

                                                   • Alcohol y otras drogas

                                                      • Sueño y estrés
                                               • Trabajo y tipo de personalidad

                                                       • Introspección

                                             • Control de salud y conducta sexual
                                                     • Otras conductas




            RECOLECCION DE DATOS
            El instrumento de recolección de datos seleccionado ha sido la encuesta, para la obtención de información
            relativa a la problemática determinada, mediante un cuestionario escrito que se les aplicó a los estudiantes
            universitarios de la Facultad de Medicina Humana campus II.

            En el cual se hicieron preguntas cerradas a través de preguntas de identificación, de hecho, de acción,
            de información, de muelle, incluyendo respuestas dicotómicas, de abanico y de elementos de tipo Likert,
            haciendo un total de 48 preguntas.
            La encuesta aplicada a los alumnos se llama FANTASTICO, este cuestionario es un instrumento genérico
            diseñado en el Departamento de Medicina Familiar de la Universidad McMaster de Hamilton, Ontario (Ca-
            nadá), considerado una herramienta de apoyo a los profesionales en el contexto de promoción de la salud
            y prevención de la enfermedad; permite identificar y medir los estilos de vida de una población en particular,
            en este caso de los estudiantes de medicina. (Betancurth, 2015, p. 215)
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