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Universo y muestra
La muestra seleccionada fue seleccionada aleatoriamente de una población de profesores de nivel básico,
preescolar y primaria respectivamente. Las escuelas pertenecieron a la zona centro de la ciudad de Tuxtla
Gutiérrez, Chiapas, y se realizó en el ciclo escolar enero-mayo 2015.
Debido a que el número total de docentes era desconocido, se determinó para el cálculo del tamaño de la
muestra aplicar una fórmula estadística, con un nivel de confianza del 95%
Método de Muestreo
El método de muestreo que fue utilizado es el probabilístico, aleatorio estratificado, ya que en primera
instancia se dividió a la población en dos clases según el nivel de educación (preescolar y primaria), para
incluir a maestros de los dos niveles educativos; posteriormente, se seleccionaron aleatoriamente el nú-
mero de docentes de cada estrato proporcional al número de componentes del mismo, hasta conjuntar el
tamaño de la muestra.
Con base a lo anterior el número de docentes a encuestar fue de 80, pertenecientes a dos instituciones de
nivel preescolar y dos de nivel primaria específicamente.
Escuela primaria “Club de Leones”, turno matutino 25 docentes
Escuela primaria “Francisco I. Madero”, turno matutino 15 docentes.
Jardín de niños “María Regina Sánchez”, turno matutino 15 docentes
Jardín de niños “Delfina Rincón”, turno matutino 18 docentes
TOTAL DE DOCENTES ENCUESTADOS 80 docentes
