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136 Apuntes de Investigación en la Enseñanza de Idiomas

Conclusiones preliminares

Esta investigación en desarrollo pretende contribuir al campo de la disponibilidad léxica en ELE, un
análisis de la competencia sociocultural de un grupo estudiantil que aprende español en México. El
cotejo del léxico disponible entre aprendientes de Español como Lengua Extranjera y nativos bus-
ca beneficiar tanto a profesores como a editores de manuales para la enseñanza. Los resultados
permitirán, además de dar cuenta de los rasgos culturales de la lengua meta, conocer la capacidad
lingüística de un estudiante en contexto de inmersión total, para buscar mejoras en sus habilidades
de comunicación.

Referencias
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ASELE.