Page 45 - Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior
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Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior 41
En lo que respecta a la tasa de cobertura se ubicó en la posición 22 con mayor cobertura de
jóvenes de 18 a 22 años cursando algún programa de Técnico Superior Universitario (TSU) o
licenciatura. Esto representó 2.77% menos al promedio nacional.
En lo que respecta a la atención de las Instituciones de Educación Superior (IES) privadas y la
Universidad Pública que comprende tanto a Institutos de Educación Superior como a la Uni-
versidad Veracruzana, las IES privadas, absorben más de una tercera parte de la matrícula de
educación superior de la entidad a diferencia de lo que sucede a nivel nacional.
No obstante, en el Estado de Veracruz, la Universidad Veracruzana representa el primer lugar
dentro de la matrícula de educación superior de la entidad y como institución autónoma (UPE)
atiende al 25.3 % del total de la matrícula de educación superior de la entidad. El total de las IES
públicas representan el 74 % de la matrícula, con un porcentaje 7 % mayor a la media nacional
en la proporción con matrícula de las IES particulares en el resto del país.
De esta manera, el porcentaje de la matrícula de ciencias sociales, administración y derecho es
menor al promedio nacional. Destaca que en algunas entidades como Tabasco y Tamaulipas se
tiene una participación de los egresados más baja a la del Estado de Veracruz.
Mientras que en el resto de las entidades federativas el área de conocimiento que más matrícula
absorbe es la Ciencias Sociales Administración y Derecho, con un 44.4 %. En el Estado de Ve-
racruz, la captación de los programas educativos en este mismo campo tiene el 35.9 %, seguida
de los programas del campo de Ingeniería, Manufactura y Construcción con el 33.2 % y 4.5 %
en el campo de la Educación, esto representa el 82% de la oferta educativa en solo tres áreas
del conocimiento.
Sin embargo, la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (2015) informa que las carreras que
presentan los mayores porcentajes de ocupación son: Medicina con 95.2 %, Formación para la
educación básica de nivel primaria con 94.3 %, Derecho con 79.9 %, Administración y gestión
de empresas con 68.6 %, e Ingeniería industrial, mecánica, electrónica y tecnología con 63.5 %.
