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46 Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior

Capítulo 3.

Desarrollo metodológico

Considerando los aspectos teóricos y contextuales antes descritos, a continuación se descri-
ben los elementos metodológicos de la investigación realizada.

Problema de investigación

Si bien es un hecho que las organizaciones son entidades sociales ideadas, diseñadas y con-
formadas por miembros de una comunidad para satisfacer lo más eficientemente posible sus
necesidades, también lo es, que las mismas se encuentran inmersas en un entorno donde diver-
sas condiciones inciden en su actividad productiva, a su vez se ven influenciadas por aspectos
internos como el que corresponde a la cultura que allí se genera.

Toda vez que de la calidad de la producción de bienes y/o servicios realizados por cada una de
estas entidades, depende en gran medida su sostenibilidad, se hace necesario contribuir a la
creación y desarrollo de empresas de alto potencial productivo, y por ende contar con capital
humano debidamente formado para tal fin.

En el Reporte de Economía y Desarrollo (RED, 2013), del Banco de Desarrollo de América Latina
(CAF), se menciona que los países que se presentan como protagonistas de la economía mundial
son aquellos que se aplican a un alto rendimiento de su capital tangible e intangible, sobre todo
los que tienen la capacidad de producir bienes y servicios a partir de tres factores, a saber, la

aplicación o desarrollo de tecnología con la que se pueda contar para producir y comercializar, el
acceso a nuevos mercados nacionales e internacionales, y la mejora en los procesos de gerencia
y administración aplicados para tal fin.