Page 65 - Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior
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Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior 61
El segundo atributo estudiado corresponde a la actitud de aceptación adoptada ante la po-
sibilidad de que se produzca un contratiempo que ocasione perjuicio personal. Con base en
ello, el control de la incertidumbre, entendido como el ajuste conductual ante situaciones cuyos
elementos o características no proporcionan información sobre las contingencias al comporta-
miento producido por un individuo, es un factor a considerar como característica relevante del
emprendedor.
Los gráficos que anteceden muestran las opiniones de los encuestados en cuanto a su capaci-
dad para controlar situaciones de incertidumbre. Al respecto, la opinión se encuentra dividida;
por un lado, más del 80 % se visualiza con capacidad para adoptar posturas objetivas ante
situaciones en las que no tiene certeza de lo que puede ocurrir, y a partir de ello enfrentarlas aun
cuando deban asumir las consecuencias de sus decisiones. Por otro lado, en una proporción
también considerable –tres cuartas partes de esta población- manifiestan preferir situaciones en
las que se sienten seguros que sus decisiones no afectarán su vida personal y profesional.
Esto último, aunado al 15 % de quienes se manifestaron indecisos en su respuesta, permite vi-
sualizar una oportunidad para contribuir a la formación de emprendedores con capacidad para
controlar situaciones de incertidumbre, a través de programas académicos específicos.