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88     Factores de resiliencia en adolescentes de  toluca, méxico


                                                                               María Juana Gloria Toxqui Tlachino
                                                            Facultad de Enfermería y Obstetricia. Universidad Autónoma
                                                                                          del Estado de México
                                                                                      gtoxqui59@yahoo.com.mx

                                                                                         Isabel Álvarez Solorza
                                                            Facultad de Enfermería y Obstetricia. Universidad Autónoma
                                                                                          del Estado de México
                                                                                     isa_alsol64@hotmail.com

                                                                                    Adriana Eréndira Vega García
                                                            Facultad de Enfermería y Obstetricia. Universidad Autónoma
                                                                                          del Estado de México
                                                                                adriana_angelazul@hotmail.com

                                                                                       Vicenta Gómez Martínez
                                                            Facultad de Enfermería y Obstetricia. Universidad Autónoma
                                                                                          del Estado de México
                                                                                       vgm2259@hotmail.com

                                                         Resumen




                  La resiliencia es fundamental para que los adolescentes enfrenten con éxito los cambios tanto
                  físicos como emocionales que se presentan en esa etapa de transición. De hecho, el fortale-
                  cimiento de los factores internos y externos permite que los jóvenes tengan una mejor calidad
                  de vida, por lo que esta investigación tuvo como objetivo identificar los factores resilientes en
                  adolescentes. Para ello, se realizó un estudio de corte transversal y descriptivo, el cual tuvo un
                  universo de 2318 alumnos de nivel medio superior, con una muestra de 330 alumnos selec-
                  cionados aleatoriamente. Para la recolección de la información se empleó como método una
                  encuesta, y como instrumento el cuestionario de resiliencia de González Arratia (2016), el cual
                  consta de 32 reactivos con opciones de respuesta tipo Likert. El procesamiento de los datos
                  se llevó a cabo con el programa Stata, versión 13. Los resultados más relevantes fueron los
                  siguientes: se observó que 91.2 % de los participantes del sexo masculino y 90.6 % del sexo
                  femenino demostraron un nivel alto de resiliencia, lo cual significa que de manera general el
                  promedio de este criterio se ubicó en 90.9 %. Por otra parte, se obtuvo que 86.1 % de los
          Investigando nuestra propia práctica; una estrategia de formación y conocimiento
                  adolescentes se ubicó en un nivel alto de resiliencia respecto al protector interno, 91.5 % de-
                  mostró que tenía el factor externo más desarrollado, mientras que el factor protector empatía
                  se presentó en 80 % de los adolescentes. En conclusión, se puede afirmar la mayoría de los
                  adolescentes presentó un nivel de resiliencia alta, lo cual es necesario mantener o cultivar debi-
                  do a que se encuentran atravesando una etapa compleja y determinante de la vida. Por tanto,
                  y si se quiere contar con adultos sanos tanto física como mentalmente, es necesario promover
                  los factores resilientes desde la familia, la escuela y la sociedad.
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