Page 170 - EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO

Figura 1. Proporción de la varianza total de Y explicada por error y tratamientos.

La base de datos utilizada proviene de un experimento que tenía objetivo mejorar la calidad del
forraje de maíz estimada a través de NDF, ADF, CP, DM, IVD, ProdLeche, considerando como
factores de efectos fijos del tipo de híbrido y el probador. Ya que el experimento se repitió en
tres localidades diferentes, las repeticiones dentro de su localidad correspondiente, se con-
sideran un efecto aleatorio que serviría para validar el experimento en diferentes condiciones
ambientales.

Se considera en primer término el Modelo 2 que de forma reducida sólo considera el efecto
de los híbridos:

Modelo 2

Y = µ + H + ij EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO
i
Donde: Y = NDF, ADF, DM, IVD, CP y RendLeche; µ = promedio general; H = efecto del i-ésimo
i
híbrido; y = error aleatorio.
ij

Programación del Análisis de Varianza
Title ‘DNTG’;

options ls=98;

Data TRABAJOS;
*/Se colocan los encabezados de las columnas de la base de datos”

INPUT Loc Place Rep Blank Hybrid Tester DM CP IVD NDF ADF MilkYield;

*/Se pega la base de datos después del “Cards;” /*

CARDS;

1 701 1 1 3 1 3 0 3 67 7… ;

*/Proc Sort: procedimiento para variables aleatorias; By: analizar priorizando un factor; Proc
GLM: Procedimiento del Modelo General Linear; Class: variable(s) independientes o factores/*
161