Page 22 - LA INVESTIGACIÓN: CUANDO PARA RESOLVER UN PROBLEMA, ANTES HAY QUE CREARLO
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manueL m. ponce y mario ruiz armengoL: una reaLidad cuLturaL  y
               educativa de conjunto con eL méxico deL sigLo xxi



               manueL m. ponce and mario ruiz armengoL: a cuLturaL and educationaL
               reaLity together with mexico oF the 21st century



                                                                                      beania salcedo moncada
                                                                              universidad autónoma de nuevo León    La investigación: cuando para resolver un problema, antes hay que crearlo

                                                                                     beania_salcedo@hotmail.com


                                                                            graciela mirna marroquín narváez

                                                                              universidad autónoma de nuevo León
                                                                                graciela.marroquinnr@uanl.edu.mx


                                                                                       josé maría López prado
                                                                              universidad autónoma de nuevo León

                                                                                      jmlopezprado@hotmail.com







               reSuMeN                                                                                            21




               El presente trabajo —inscrito dentro del proyecto de investigación Manuel M. Ponce y Mario Ruiz
               Armengol: dos grandes pilares en el desarrollo social, cultural y educativo musical de México— bus-
               ca rescatar, promover y difundir la obra artística creada para jóvenes pianistas de esos dos autores.
               Por ello, se plantearon los siguientes objetivos: 1) crear una actividad interdisciplinaria para favore-
               cer a estudiantes de técnico medio y licenciatura en cuanto al aprendizaje musical de los periodos
               nacionalista y moderno de México, 2) promover las producciones de autores mexicanos a través
               de una conferencia-recital y 3) evaluar los cambios en el proceso de aprendizaje potenciando una
               enseñanza más ágil y activa. En cuanto a la naturaleza del estudio, se elaboró un trabajo descriptivo
               a través de la investigación-acción con la colaboración de alumnos, profesores y padres de familia.
               Los resultados muestran que la mayoría de los participantes expresaron que este tipo de encuentros
               culturales impulsan la práctica musical y logran conjuntar el trabajo de los alumnos y profesores hacia
               el fortalecimiento académico y social.



               Palabras clave: desarrollo social, educación musical, recital-conferencia, rescatar y difundir.
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