Page 89 - LA INVESTIGACIÓN: CUANDO PARA RESOLVER UN PROBLEMA, ANTES HAY QUE CREARLO

La investigación: cuando para resolver un problema, antes hay que crearlo

Esto lo formaliza en la Teoría de la Inversión de Creatividad, donde afirma que la gente creativa ge-
nera una idea como si fuera un producto y que al ser expuesta de manera convincente puede incre-
mentar su valor y ser vendida al mejor postor.

Por su parte, Benlliure (2006) plantea la creatividad en el marco de nuevas concepciones psicológi-
cas, desde una visión multidimensional, sistemática y componencial, adentrándose en una psico-
logía del caos, es decir, una creatividad relacionada más con conceptos como azar, incertidumbre
o probabilidad y ya no con las concepciones de linealidad, predicción o determinismo simple. Es
considerada como un fenómeno posible gracias a diversos elementos en compleja interacción. Esta
creatividad funciona como un sistema complejo, no lineal, y su evolución se rige por lo caótico: “La
creatividad evoluciona hacia formas progresivamente más complejas por la permanente interacción
entre los componentes psicológicos y los ambientales y los efectos de la creatividad sobre sí misma”.
Estos diversos estudios sobre creatividad se enmarcan en una nueva visión acerca del conocimiento
humano. Este concepto ha tenido tantos significados como ámbitos de actuación humana a los que
se les ha atribuido todo tipo de cualidad creativa. Es por ello que han existido multitud de términos
que han hecho referencia a situaciones que se les ha denominado como creativas. Ha sido un con-
cepto complicado de definir.

OBStaculIzaDOreS De la creatIVIDaD

88 A continuación, se presentan algunos de los obstaculizadores de la creatividad con base en Guilford

(1978):

• El miedo a equivocarse, que impide pensar con libertad

• La falta de agilidad y rapidez, para pensar muchas cosas al mismo tiempo sobre un
mismo asunto

• La falta de costumbre de relacionar unas cosas con otras
• El temor a descubrir problemas, plantearlos sin reparos, así́ como la falta de habito
de tratarlos tranquilamente y objetivamente

• El afán de repetir y reproducir lo que otros piensan o dicen, lo que ya se sabe, en vez
de indagar lo que se desconoce

• La tendencia mental a la rutina, a no pensar en como modificar, transformar o mejorar
lo dado, lo problemático o lo normal.

• La falta de imaginación para soñar y suponer algo distinto de lo que la realidad im-
pone
• Los estereotipos que fijan las ideas, las opiniones y las formas de comportamiento,
dificultando su modificación.