Page 34 - DOCENCIA E INVESTIGACIÓN, MECANISMOS DE REFLEXIÓN Y CAMBIO EN LATINOAMÉRICA
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REDES 02
Figura 7. Evaluación del sistema web elaborado
OPINIÓN DE LOS ESTUDIANTE ACERCA DEL SISTEMA WEB PROPUESTO
20
15 n Ítem 1
16 1616
10 n Ítem 2
15 15
5 n Ítem 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 4 4 4 4 4
0 n Ítem 4
1 2 3 4 5 n Ítem 5
Fuente: elaboración propia
Docencia e investigación, mecanismos de reflexión y cambio en Latinoamérica
Los resultados muestran que 75 % de la muestra de los estudiantes está de acuerdo con el sistema
web. Considera que el sistema es accesible y fácil de usar, que los contenidos (ejercicios matemá-
ticos) son de calidad y que están diseñados de acuerdo con la asignatura cursada, los resultados
se detallan a continuación.
La figura 8 muestra los resultados del primer ítem cuestionado, referente a la calidad de los conteni-
dos del sistema web. Las respuestas indican que 75 % de los estudiantes acordó que el contenido
de los ejercicios matemáticos es de calidad, mientras que únicamente 5 % otorgó un valor de 3,
indicando calidad regular.
Figura 8. Ítem 1 – Calidad de los contenidos
¿CÓMO CONSIDERA LA CALIDAD DE LOS CONTENIDOS?
20 respuestas
15.0
15 (75%)
12.5
10.0
7.5
5.0
4 (20%)
2.5
0 (0%) 0 (0%) 1 (5%)
0
1 2 3 4 5
Fuente: elaboración propia
El siguiente ítem preguntó si el contenido es apropiado para el nivel académico del estudiante.
La figura 9 revela que 80 % de los alumnos considera estar de acuerdo que el contenido de los
ejercicios matemáticos se alinea con su nivel académico, mientras que 20 % otorgó un valor de
4, indicando casi a favor.
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