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ESTRATEGIAS ORGANIZACIONALES E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

10. TEDxRíodelaPlata. La última innovación ha surgido en Argentina, y es una réplica del
programa TED creado en Estados Unidos. Se basa en conferencias cortas sobre diver-
sos temas que pueden servir de apoyo para la enseñanza.
Ahora bien, aunque en este capítulo no se pretende mostrar cómo crear una innovación edu-
cativa, sí se intenta ofrecer un panorama general sobre algunas plataformas que pudieran
aumentar la eficacia y la eficiencia de las organizaciones educativas. Por eso, en el siguiente
apartado se describen algunas de las plataformas que pueden ayudar a mejorar el proceso
enseñanza-aprendizaje.

PLATAFORMAS EduCATIVAS
Las plataformas educativas, también llamadas plataformas virtuales, están constituidas por un
software que se encuentra en Internet, el cual permite crear cursos y mantener entre profesores
y estudiantes una comunicación síncrona y asíncrona (MoodleOrg, 2017). Estas generalmente
están constituidas por dos secciones: actividades y recursos. En la primera normalmente se
hallan bases de datos, chats, consultas, cuestionarios, encuestas, foros, glosarios, tareas,
wikis y otros. En la segunda se pueden cargar archivos, crear carpetas, páginas, URL y otros.

TIPOS dE PLATAFORMAS EduCATIVAS
Las plataformas educativas se pueden clasificar en tres tipos: comerciales, de software libre y
propias de las instituciones. Es importante indicar que para elegir una de estas se debe reflexionar
primero en torno a cuál se podría ajustar mejor a las necesidades específicas de cada institución.
PLATAFORMAS COMERCIALES

Las plataformas comerciales tienen un precio que otorga ciertos derechos para recibir capaci-
tación o asesoría técnica. Existen un sinnúmero de plataformas comerciales, entre ellas, Blac-
kboard, FirstClass y WebCt, entre otras.
En esta ocasión se analiza Blackboard debido a que ha recibido diversos premios a lo largo de
su dilatada trayectoria (nació en 1997), lo cual le ha servido para consolidarse en este campo
con una visión proyectada hacia el futuro (Blackboard, 2017). Esta postura se toma como base
en la presente propuesta, pues se intenta ayudar a los estudiantes, profesores, instituciones y
empresas a prosperar en un entorno complejo y cambiante.
En cuanto al costo, Blackboard, como otras plataformas educativas, solo indica sus precios
mediante la solicitud por escrito de un presupuesto, el cual se basa en las necesidades de
cada cliente. Por tal motivo, en este documento no es posible precisar dicha cantidad, aunque
algunas instituciones la consideran elevada.

Los productos que ofrece la compañía para las instituciones de educación superior son: Black-
board Learn, Blackboard Collaborate, Blackboard Intelligence, entre otros. En México, distintas
universidades usan esta plataforma (por ejemplo, la Universidad Nacional Autónoma de México,
la Universidad Iberoamericana, la Universidad Anáhuac, la Universidad Popular Autónoma del
Estado de Puebla, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, entre otras).

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