Page 112 - METODOLOGÍA PARA CARACTERIZAR VIVIENDA DESHABITADA EN CONTEXTOS METROPOLITANOS EL CASO DE TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS
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METODOLOGÍA PARA CARACTERIZAR VIVIENDA DESHABITADA EN CONTEXTOS METROPOLITANOS
               EL CASO DE TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS






                 • Construir el proceso de captura y organización de la información en un manejador de base
                   de datos (programa estadístico) que permita el análisis adecuado y oportuno de los datos
                   con técnica de análisis estadístico.

               ALCANCES
                 • La presente guía metodológica está dirigida al personal operativo de campo (entrevistador,
                   supervisor o validador), que tiene como propósito recoger, revisar, organizar y capturar en
                   un manejador de base de datos la información de fuentes primarias para posteriormente
                   interpretarla con la técnica de análisis estadístico.

               PERFIL DEL OPERADOR EN CAMPO

                 • Ser honesto consigo mismo, con atributos positivos y virtuosos, tales como la integridad, la
                   sinceridad y la honradez para asegurar la calidad del trabajo (sin sesgo).

                 • Conocer el proceso metodológico que implica el acopio de información de fuentes prima-
                   rias con instrumentos cuanticualitativos en campo.
                 • Respetar la idiosincrasia de la población y las opiniones vertidas en el proceso de acopio
                   de información.

                 • Ser motivador, dinámico y saber escuchar.
                 • Ser responsable y comprometido con su trabajo.

                 • Ser facilitador de la equidad de género, es decir, brindar igualdad de oportunidades de
                   participación tanto a varones como a mujeres.
                 • Tener el deseo de superación y aprendizaje dirigido.

               6.4 CONTEXTO LEGAL Y TEÓRICO CONCEPTUAL DE LA METODOLOGÍA

               6.4.1 CONTEXTO LEGAL

               El contexto legal se encuentra en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,
               artículo 3, fracción V:

                       Además de impartir la educación preescolar, primaria, secundaria y media su-
                       perior, señaladas en el primer párrafo, el Estado promoverá y atenderá to-
                       dos los tipos y modalidades educativos incluyendo la educación inicial y a
                       la educación superior necesarios para el desarrollo de la nación, apoyará la
                       investigación científica y tecnológica, y alentará el fortalecimiento y difusión de
                       nuestra cultura (énfasis añadido).

               Asimismo, encuentra su fundamento en lo dispuesto por la Ley de Ciencia y Tecnología (LCyT,
               Art. 23-27), la cual tiene como objeto lo siguiente:

                       Regular los apoyos del gobierno federal (…), determinar los instrumentos (…) y
                       establecer los mecanismos de coordinación de acciones entre dependencias y







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