Page 133 - La investigación como vínculo enter educación y sociedad
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En la figura 1 se observa que 9 docentes (36 %) utilizan siempre las TIC como herramienta de
enseñanza-aprendizaje en el espacio áulico, 8 (32 %) casi siempre, 6 (24 %) a veces, 1 (4 %)
casi nunca y 1 (4 %) nunca.
figura 2. Respuestas ofrecidas a la pregunta 2 (¿En su clase utiliza las TIC como estrategia
de enseñanza-aprendizaje?)
LA INVESTIGACIÓN COMO VÍNCULO ENTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
Fuente: Elaboración propia
En la figura 2 se aprecia que 11 docentes (60 %) utilizan casi siempre las TIC como estrategia
de enseñanza-aprendizaje en el espacio áulico, 7 (28 %) a veces y 3 (12 %) nunca.
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