Page 73 - La investigación como vínculo enter educación y sociedad

En México, según los datos del Censo de Población y Vivienda del 2013 (Instituto Nacional de
Estadística y Geografía [Inegi]), 7.65 millones de personas (6.4 % de la población total del país)
tienen dificultad para realizar alguna de las actividades de la vida diaria, o bien tienen alguna
limitación mental, es decir, actividades que al no poder ser realizadas por la persona, generan
discapacidad o una limitación (Inegi, 2013). Tipificando la población con discapacidad en Mé-
xico, se encontró que el número de mujeres es ligeramente mayor al de hombres: 2.9 y 2.8
millones, respectivamente. Por otro parte, entre las causas de la discapacidad en México se
reporta que por cada 100 limitaciones o dificultades, 37 están originadas por alguna enferme-
dad, 24 por complicaciones referentes a la edad avanzada de las personas, 16 son congénitas
o por nacimiento, 13 por algún accidente y 7 por causas no definidas (Inegi, 2013).

Entre las principales problemáticas que genera la discapacidad se encuentra que muchas
veces su presencia produce deficiencias de leves a severas, con síntomas, signos o secue-
las que imposibilitan la realización de las actividades de la vida diaria de las personas, lo cual
supone la necesidad del cuidado por parte de otra persona. A la relación entre una y otra de
LA INVESTIGACIÓN COMO VÍNCULO ENTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
estas personas se le denomina de dependencia. Puesto que, dadas estas condiciones, los
pacientes con dichas enfermedades son considerados como individuos dependientes que
requieren cuidados especiales y de larga duración por parte de un familiar y de los servicios
del sistema de salud, debido a que, como ya se mencionó, tienen importantes limitaciones en

las actividades rutinarias, tales como moverse, caminar, cuidarse de sí mismos en cuanto a su
aseo diario, vestirse, alimentarse, medicarse y, en muchas ocasiones, socializar (Martínez et
al., 2012; Hijuelos et al., 2018).

el CuIDaDOR PRImaRIO INfORmal

Sumada a la definición citada en un inicio, Martínez et al. (2008) definen al cuidador informal
de la siguiente forma:

Aquella persona que brinda apoyo al paciente, siendo este un familiar o amigo que asume la
responsabilidad absoluta del paciente en todo lo que respecta a su atención básica, o bien,
como aquella persona que de una manera voluntaria y decidida, toma la opción de conver-
tirse en cuidador de la persona que se encuentra limitada en sus recursos para enfrentar las
demandas del mundo.

52