Page 26 - Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior
P. 26

22               Formación emprendedora, un diagnóstico en educación superior



                                              Capítulo 2.



                                   El contexto de estudios


                    Marco contextual del “emprendurismo”

                                                en México








            En medio del actual contexto económico de México, cuya principal característica del modelo
            vigente ha sido la puesta marcha de las conocidas reformas estructurales, los principales objetos
            de estudio considerados fundamentales para valorar la trascendencia de tales instrumentos de
            crecimiento económico, ha sido el nivel de empleos logrados en el periodo posteriori.


            De esta manera, uno de los retos para evidenciar la efectividad de tales instrumentos econó-
            micos, ha sido beneficiar el nivel de ocupación bajo condiciones particulares de cada región y
            del entorno. Por lo que es en medio de una economía moderna, donde las familias toman las
            decisiones sobre qué consumir, las empresas deciden qué producir, y el sector público (Estado)

            es quien interviene para estabilizar la economía, redistribuir la renta y asignar a la sociedad los
            bienes y servicios que no son producidos por las empresas privadas (Yáñez, 1991).


            Sin embargo, de estos tres agentes, las empresas deben considerarse como la principal fuente
            de riqueza, puesto que es allí donde convergen los factores productivos, tal y como los clasificó
            Adam Smith en el periodo clásico de la economía, Tierra, Capital y Trabajo. Aunque dichos facto-
            res se han tornado más complejos con el tiempo, en esencia siguen siendo los mismos.


            Cabe señalar que, si bien las empresas son por excelencia la principal fuente de riqueza para los
            países, no son la única, dado que el sector público también contribuye en este sentido, a través

            de los organismos paraestatales, además de algunas otras formas de enriquecimiento extraordi-
            nario. En suma, el desarrollo económico es el medio por el que se logra que los países o regiones
            creen riqueza, con el fin de promover o mantener la prosperidad o bienestar económico y social
            de sus habitantes, es preciso decir, que el desarrollo económico de una nación depende de la
            fortaleza de sus empresas.


            El Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN) adoptado por México en
            2007, se trata de una convención entre los tres países integrantes del Tratado de Libre Comercio
            de América del Norte, que entró en vigor en enero de 2004, y contiene un sistema cuyo propósito
            es homogeneizar en medida de lo posible, las ramas productivas de México, Estados Unidos de
            Norte América y Canadá (INEGI, 2007).
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31