Page 32 - Análisis factorial de la infraestructura educativa y su relación con la educación de calidad en el estado de Sinaloa
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uso de la fórmula B para la aplicación de la ponderación de la calidad de un
centro educativo
Como primer acercamiento se propuso asignar una serie de valores relativos, los cuales fueron
impuestos por el investigador de campo. De esta forma, surgió una tabla de ponderaciones, la
cual se detalla en seguida. Con esto se procuró ubicar a las instituciones educativas en un mismo
plano antes de aplicar la fórmula A. Esta acción permitió homologar y discriminar a las instituciones
y a las dependencias que conformarían esta investigación.
