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CONCluSIONeS

Hoy en día es necesario promover la creatividad, en los trabajadores, las empresas y la so-
ciedad ya que estas sólo se pueden adaptar a lo nuevo y trasformar la realidad mediante su
imaginación e iniciativas creativas. Ya que la creatividad no solo se debe referir a la producción
de algo “nuevo” sino también a la solución de problemas en cualquier campo del saber.

Dentro de las organizaciones se debe enseñar a aprender haciendo, es decir una manera sen-
cilla de aprender es realizando el trabajo de manera consiente y productiva. De esta manera, el
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trabajador utiliza sus experiencias, para que trabaje con técnicas productivas y participativas
además de reflexionar y tomar decisiones con base en su aprendizaje.

Indudablemente los miembros de una organización al tener libertad de expresión para estimu-
lar el proceso creativo y evitar juicios críticos valorativos, estos realizaran operaciones lógicas
y lograran llevar a cabo procedimientos de análisis, síntesis y solución de problemas lo que
formaría líderes en innovación.
La creatividad e innovación debe aprovecharse en todas las áreas de una organización. A tra-
vés de los trabajadores o equipos de trabajo de alto desempeño (Ortiz, 2016)

Por lo cual, Chibás (1997) afirma que por medio de la innovación y la creatividad se logra el
proceso, potencialidad, o facultad que surge y se manifiesta por medio del desbloqueamiento
y expansión de las fuerzas internas de un individuo, grupo, organización, comunidad o socie-
dad, que permite la generación de objetos, productos, ideas, estrategias, servicios novedosos
y útiles para un contexto social en que fueron creadas facilitando el cambio, el crecimiento y el
progreso en un sentido amplio.

La innovación basada en el funcionamiento del cerebro humano, se logra potencializar la ca-
pacidad de innovación, es decir el cerebro desarrolla mejor la capacidad de innovación. Un
cerebro innovador es aquel que tiene una configuración en la mente y las neuronas desarrollan
la capacidad de innovación. (Ortiz, 2016)

El individuo tiene la habilidad creativa cuando se ve impulsado a resolver un problema, por lo
cual utiliza sus habilidades y sentidos primero para percibir el problema en el medio sonde se
desenvuelve. Si el entorno lo permite y la persona tiene seguridad y confianza podrá expresar
de manera libre y espontanea su idea creativa.

Todos los seres humanos pueden ser creadores si son educados para ello, ya que no depende
de rasgos biológicos, hereditarios, no es una capacidad innata y menos que se logra por azar
ni casualidad. La creatividad e innovación no es exclusiva de genios o seres con capacidades
excepcionales.
El proceso de trabajo de la creatividad e innovación comienza cuando el miembro de la orga-
nización toma conciencia del problema y surge en el la necesidad imperiosa de resolverlo. De
esa forma, la creatividad puede ser vista desde un enfoque individual, mientras que la innova-
ción se enfoca a ser vista de manera colectiva.
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