Page 219 - EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR-INVESTIGADOR. VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA
P. 219
Finalmente, se debe tener en cuenta que la tecnología y la globalización son elementos que no
se deben descartar en la educación debido a los frutos metacognitivos que se pueden cose-
char, es decir, seres humanos autorregulados, autodidactas, actualizados y eficientes que se
ajustan a las bases teóricas del constructivismo (Mayor et al., 1999).
Y LA PRÁCTICA
VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA
EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR-INVESTIGADOR.
210
