Page 46 - Prevención de la violencia en el nivel preescolar

Específicos

• Concientizar a los niños, padres de familia y personal de la institución educa-
tiva sobre la gravedad del problema.

• Capacitar al personal del jardín de niños.

• Aplicar diversas situaciones de aprendizaje que contribuyan a prevenir la vio-
lencia escolar.

• Involucrar a los padres de familia en las actividades para prevenir la violencia
entre preescolares.

• Evaluar de manera permanente las actividades realizadas.

Estructura del programa integral para prevenir la violencia entre preescolares

Vygotsky consideraba que los contextos son determinantes porque influyen de manera
directa en la forma de pensar de las personas; por ello, es necesario que los padres de
familia, maestros y personal en general que labora en la institución preescolar, así como
todas las personas que rodean al niño cambien su comportamiento para que todos estén
en sintonía. Solo de esa forma se puede fomentar la no violencia (Bodrova y Leong, 2004).
Por eso, el PIPVEP tiene la siguiente estructura:

Reconocer el problema

Capacitación al personal de la institución educativa

a. Taller Estrategias para prevenir la violencia escolar.

Inclusión curricular
a. Educar las emociones.

b. Educación en valores.

c. Método Hablar hasta entenderse.

Prevención de la violencia en el nivel Preescolar

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