Page 114 - FUNCIÓN Y SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN

PErCEPCIONES DE LOS UNIVErSITArIOS SObrE EL USO DE LA APLICACIÓN wEb
EDUCATIVA PArA LA FrECUENCIA CONSIDErANDO LA CIENCIA DE DATOS Y EL

APrENDIzAjE AUTOmáTICO

UNIVErSITY PErCEPTIONS OF THE USE OF THE EDUCATIONAL wEB APPLICATION FOr

FrEQUENCY CONSIDErING DATA SCIENCE AND mACHINE LEArNING Y SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN

ricardo Adán Salas rueda
Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, Universidad Nacional Autónoma de méxico

ricardo.salas@icat.unam.mx
FUNCIÓN

resumen

Esta investigación cuantitativa tuvo como objetivo analizar el impacto de la aplicación web educativa
para la frecuencia (AWEF). Para ello, la muestra estuvo conformada por 52 estudiantes de una
universidad privada localizada en Ciudad de México. Los resultados del aprendizaje automático
(regresión lineal) indican que la AWEF facilita la asimilación del conocimiento sobre la frecuencia y
favorece la motivación del estudiante. La ciencia de datos establece 6 modelos predictivos sobre 113
el uso de la AWEF en el contexto educativo por medio de la técnica árbol de decisión. Asimismo,
la probabilidad bayesiana predice el impacto de la AWEF en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por último, se puede indicar que la AWEF es una herramienta tecnológica capaz de innovar las
actividades escolares sobre la estadística.

Palabras clave: aprendizaje automático, ciencia de datos, enseñanza superior, tecnología.

abstract

This quantitative research aims to analyze the impact of the Educational Web Application for Frequency
(AWEF). The sample consists of 52 students from a private university located in Mexico City. The
results of machine learning (linear regression) indicate that the AWEF facilitates the assimilation of
knowledge about the frequency and favors the motivation of the student. Data science establishes 6
predictive models on the use of the AWEF in the educational context by means of the decision tree
technique. Likewise, Bayesian probability predicts the impact of the AWEF in the teaching-learning
process. Finally, the AWEF is a technological tool capable of innovating school activities on statistics.