Page 115 - FUNCIÓN Y SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN

Keywords: machine learning, data science, higher education, technology.
Y SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN

INtrODuccIóN

Las características de los estudiantes en el siglo XXI están provocando que los docentes diseñen
nuevas actividades escolares basadas en el uso de las tecnologías de la información y comunicación
(TIC) (Domínguez, Hernández y Chica, 2018; Farjon, Smits y Voogt, 2019). De hecho, los estudiantes
utilizan Internet para acceder a diversas plataformas y herramientas educativas en la red (Cheng y
Chuang, 2019; Ibáñez, Miranda y Osorio, 2018).

Las plataformas web educativas permiten que los alumnos y docentes utilicen las aplicaciones
tecnológicas y los recursos didácticos para mejorar las condiciones de enseñanza-aprendizaje
FUNCIÓN (Doumanis, Economou, Sim y Porter, 2019), de ahí que estrategias como e-learning, m-learning,

b-learning y las Mooc estén adquiriendo gran relevancia en el campo educativo (Ibáñez et al., 2018).

Por consiguiente, las instituciones educativas están organizando, modificando y reconstruyendo
las estrategias, los métodos y los modelos pedagógicos con el propósito de crear innovadores
espacios de enseñanza-aprendizaje (Domínguez et al., 2018; Kuznetcova, Glassman y Lin, 2019). En
particular, la incorporación de las herramientas digitales en el aula está facilitando el desarrollo de las
competencias en los estudiantes (Juskeviciene y Dagiene, 2018; Sáez, Cózar y Domínguez, 2018;
Salas, Vázquez y Lugo, 2016).
114 Explicado lo anterior, la presente investigación cuantitativa tiene como objetivo analizar el impacto de

la aplicación web educativa para la frecuencia (AWEF) en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre
la frecuencia y frecuencia porcentual por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático.
Para ello, las preguntas de investigación planteadas son las siguientes:
• ¿Cuál es el impacto de la AWEF en el proceso educativo sobre la frecuencia y
frecuencia porcentual?

• ¿Cuáles son los modelos predictivos sobre el uso de la AWEF en el proceso de
enseñanza-aprendizaje por medio de la técnica árbol de decisión (ciencia de datos)?

• ¿Cómo influye el uso de la AWEF en la motivación del estudiante durante el aprendizaje
considerando la probabilidad bayesiana (ciencia de datos)?

uSO De la tecNOlOGía eN el camPO eDucatIVO