Page 196 - FUNCIÓN Y SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN

EqUIDAD E IGUALDAD DE GéNErO EN EL ESCENArIO DEL SISTEmA NACIONAL DE
INVESTIGADOrES

EQUITY AND GENDEr EQUALITY IN THE SCENArIO OF THE NATIONAL rESEArCH

SYSTEm Y SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN

martha Elvia morales márquez

Universidad Pedagógica Nacional

morales3005@hotmail.com

FUNCIÓN

Claudia Trujillo Encinas

Universidad Iberoamericana

klausenc@gmail.com

resumen 195

Disertar sobre equidad e igualdad de género en el escenario del SNI es relevante, el presente es-
crito tiene como propósito responder los cuestionamientos planteados sobre esta temática, así, el
método utilizado fue el descriptivo. Y la pregunta central que orienta el trabajo es: ¿La investigación
educativa en México es un espacio equitativo y con igualdad de oportunidades para hombres y mu-
jeres?, las preguntas secundarias que la acompañan son: ¿La presencia de mujeres y hombres en
la investigación educativa y en la generación del conocimiento, es equiparable entre sí? De acuerdo
con el enfoque que sostiene la relación estrecha entre estudiar un posgrado y hacerse investigador
educativo, nos planteamos si ¿El posgrado es una oportunidad para que las mujeres realicen in-
vestigación con las mismas oportunidades que los hombres? Las respuestas a las dos últimas inte-
rrogantes permiten identificar si existe la posibilidad de tener un equilibrio entre hombres y mujeres
haciendo investigación.

Palabras clave: investigación educativa, equidad, igualdad, educación, oportunidades