Page 91 - FUNCIÓN Y SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN

abstract
Y SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN

The labor market has opted for automation, which opens the range of options to position the grad-
uate in the labor market, hence the Autonomous University of Baja California (UABC) has decided to
continue its policy of quality assurance and update of their educational programs. For this reason, in
this document it has been decided to know the opinion of the graduates of the degree in Internation-
al Business (LNI) of the last six generations to generate knowledge for decision-making around the
aforementioned educational program. The results show that while a high percentage of respondents
indeed feel satisfied with the professional training they received from UABC, the resolution of case
studies as part of the learning units and the strengthening of the area should also be considered of
finance and commerce, as well as the greater use of technological tools and increase the level of
demand of the English language so that some learning units are taught only in that language.
FUNCIÓN Keywords: graduates, evaluation, working market.

INtrODuccIóN

Las posibilidades de creación de empleos adecuados están determinadas por las características y
90 comportamiento de la economía nacional. Un ejemplo de ello fueron los años sesenta y setenta del

siglo XX, periodo en el que se observó un crecimiento sostenido de los indicadores económicos,
aunque en la década de los ochenta surgieron severas y repetidas crisis recesivas que sirvieron para
generar una agenda de profundos cambios estructurales para abrir la economía mexicana al exterior
y orientarla hacia mayores niveles de competencia. Como resultado de esos procesos, en la década
de los noventa hubo un predominio del sector externo, especialmente de carácter manufacturero, lo
que trajo como consecuencia que se rezagara el desarrollo de los sectores orientados al abastec-
imiento del mercado interno, en especial de los servicios y el comercio.
En este contexto, sin embargo, el crecimiento de una fracción sustantiva del empleo se produjo de-
bido al llamado sector informal urbano de la economía, y existen pruebas claras que muestran que
la ocupación laboral fue más dinámica para las personas con mayores niveles de escolaridad, en es-
pecial para los profesionistas. De hecho, y debido a la diversificación de actividades en los distintos
sectores económicos, emergió un abanico de opciones para posicionar al egresado y a los futuros
profesionales en un campo laboral que requería de su perfil y competencias (Schwab, 2016).

Por este motivo, desde el año 2010 en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) se ha
tomado como premisa que los requerimientos del contexto que dan pertinencia a los programas
educativos de las instituciones de educación superior solo se pueden alcanzar realizando una evalu-
ación, externa e interna, que permita conocer no solo las fortalezas, las amenazas, las debilidades y