Page 95 - La investigación como vínculo enter educación y sociedad
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ción debe incluir la participación de diferentes colectivos, entre ellos,
la industria, el Gobierno y toda la gama de instituciones de enseñanza
superior que participan en el equipo de enseñanza de la ingeniería.
10. El equipo de ingeniería debe esforzarse por ser de alcance
internacional. A pesar del hecho de que los requisitos curriculares di-
fieren de país a país, la CE2016 debe ser útil para educadores de todo
el mundo. Aunque la práctica educativa en Estados Unidos puede in-
fluir en el currículo, el informe debe hacer todos los esfuerzos posibles
para asegurar que las recomendaciones curriculares sean sensibles
a las diferencias nacionales y culturales para que sea ampliamente
aplicable en todo el mundo.
11. Herramientas relevantes, estándares o limitaciones de in-
geniería deben aparecer en todo el cuerpo del conocimiento, ya que
este principio es fundamental para la práctica de todos los ingenieros.
LA INVESTIGACIÓN COMO VÍNCULO ENTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
12. La integración de sistemas hardware-software es funda-
mental para la labor de la ingeniería en computación.
13. El concepto de diseño debe ser un tema recurrente a lo
largo de todo el informe.
Con estos principios se logra que la ingeniería en computación sea una disciplina que incorpo-
ra la ciencia y la tecnología para diseño, construcción, implementación y mantenimiento de los
componentes de hardware y software; de los sistemas informáticos modernos, controlados
por ordenador, equipos y redes de dispositivos inteligentes.
El ámbito de desempeño de los ingenieros en computación es tan amplio que se espera que
la tendencia de ingeniería en computación aumente a medida que las tecnologías de compu-
tación y electrónicos se vuelvan más complejas. La evolución en los planes de estudio puede
tomar muchas formas. Entre ellas las siguientes:
•
• Un contenido ampliado y una mayor integración con la informática
• Colaboración con la ingeniería de software en proyectos enfocados
a aplicaciones y sistemas empotrados con un mayor énfasis en el aná-
lisis y diseño de herramientas para gestionar la complejidad.
• Una reintegración con la ingeniería eléctrica; los sistemas basados
en computadoras cada vez tienen un mayor dominio en áreas tales
como la de sistemas de control y telecomunicaciones
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