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LA CREATIVIDAD A TRAVÉS DE LA NUEVA ERA
DE LAS NEUROCIENCIAS
Abigail Velázquez Martínez
Instituto Politécnico Nacional Ciudad de México
abiie_love@hotmail.com
Claudia Alejandra Hernández Herrera
Instituto Politécnico Nacional Ciudad de México
al9505@gmail.com
reSuMeN
El presente trabajo comienza con una revisión de la literatura sobre el concepto de la creativi-
dad, seguido de algunas de las características de las personas creativas así como del entorno
que genera o inhibe la creatividad. Más adelante se analiza el proceso creativo para compren-
der mejor la manera en que funciona el cerebro y la relevancia que tiene en la actualidad las EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO
neurociencias y sus implicaciones para las organizaciones en el marco de la innovación y de la
sociedad del conocimiento. El objetivo de la presente investigación es estudiar a la creatividad
para lograr innovaciones en las organizaciones con el fin de alcanzar mayor productividad,
para lo cual, se indagan las formas y los posibles elementos que se encuentran en el ambiente
para detonar y estimular la creatividad en los individuos. Asimismo, entender los procesos y
formular soluciones para poder mejorarlos y de esa manera generar la posibilidad de afinar la
toma de decisiones y crear innovaciones.
Palabras claves: creatividad, innovación, cerebro, organización.
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The present work begins with a review of the literature on the concept of creativity, followed
by some of the characteristics of creative people also from the environment that generates or
inhibits creativity. Later, the creative process is analyzed to understand the brain Works and
the relevance that neurosciences have today and their implications for organizations within the
framework of innovation and the knowledge society. The objective of this research is to study
creativity to achieve innovation in organizations with the aim of achieving greater productivity,
for which, the forms and possible elements found in the environment are investigated to deto-
nate and stimulate creativity in the individuals. Also, understand the processes and formulate 9
