Page 88 - EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO
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puntos, instituciones y organismos privados con 3.4, proveedores especializados y analistas
                  de datos con 3.2, y fuentes gubernamentales con 3.1. Las fuentes de información que menos
                  utilizan para obtener información provienen de instituciones públicas con 2.8, cámaras y aso-
                  ciaciones con 2.8, y universidades y escuelas con 2.6.



                  frecuencia de actividades de inteligencia competitiva en las empresas de servicios
                  turísticos




                          Figura 3. Frecuencia de actividades de inteligencia competitiva en las empresas de

                                                         servicios turísticos                                   EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO








































                             Fuente: Elaboración propia, con base en el instrumento de aplicación (2018)



                  La actividad de inteligencia que realizan con mayor frecuencia las empresas de servicios tu-
                  rísticos de Puerto Vallarta está relacionada con la sistematización y uso de las opiniones de
                  los clientes actuales con 4.4 puntos en promedio, seguida del análisis de los competidores
                  con 4.2 puntos. Las actividades de análisis para encontrar nuevos mercados, de análisis de
                  rendimiento de productos y servicios, y de perfilado de nuevos clientes se realizan con una
                  frecuencia de 4.1 puntos. El análisis de productos en mercados internacionales, el uso de sis-
                  temas automatizados para las operaciones cotidianas, el respaldo de estrategias de relaciones
                  públicas y gestión de la información, así como el perfilado de proveedores para asegurar un   79
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