Page 76 - Prevención de la violencia en el nivel preescolar

Se propone emplear las normas y límites
de manera permanente durante todo el ci-
clo escolar, apoyándose en el reglamento
del grupo que elaboraron y en los regla-
mentos de los diferentes espacios de la
institución educativa. Con esto se propicia
un ambiente cooperativo con el propósito
de enseñar a los niños a respetar, com-
partir, ayudar y cooperar con sus compa-
ñeros, enseñando con el ejemplo; es de-
cir, primero tiene que asumir esta actitud
el personal de la institución educativa y
después solicitarlo a los menores.

Las maestras, los practicantes y todo el
personal de la institución preescolar deben
favorecer las buenas relaciones interper-
sonales entre los involucrados para que
se conviertan en un buen apoyo para los
niños, capaces de conectarse y satisfacer
sus necesidades personales y escolares a
través del diálogo y la cercanía constante
hacia ellos.

Negociación, mediación y arbitraje

En la vida cotidiana siempre nos vamos a encontrar conflictos porque son parte de la
convivencia con los otros; sin embargo, debemos saber resolverlos para vivir bajo un am-
biente agradable; por tanto, un buen docente debe tener claro qué es un conflicto y cómo
actuar ante esto.

Prevención de la violencia en el nivel Preescolar

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