Page 16 - El État de los derechos humanos en las relaciones familiares
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ETAT DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LAS RELACIONES FAMILIARES











                             Evolución del derecho de los niños a su protección especial



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                                                        Mary Beloff*




                  La  cantidad  de  normas  convencionales  y  no  convencionales,  regionales  y  universales,

                  generales y específicas confirma que el derecho de los niños a la protección especial rige en

                  el Derecho internacional desde antiguo. En este sentido, la idea de que los niños son sujetos
                  de  Derecho  internacional  no  comienza  con  la  Convención  sobre  los  Derechos  del  Niño,

                  afirmación algo obvia pero que merece ser reiterada en virtud de la forma con la que este

                  tratado fue presentado en la región latinoamericana.

                  En efecto, contrariamente a la interpretación ampliamente instalada en el último cuarto de
                  siglo en América Latina conforme la cual la Convención sobre los Derechos del Niño expresa una

                  ruptura,  es  posible  afirmar  que  ella  refleja  la  continuidad  característica  del  Derecho

                  internacional  de  los  derechos  humanos  y  constituye,  hasta  la  fecha  (incluidos  sus  tres
                  Protocolos adicionales), la expresión más acabada y más completa, del derecho a la protección

                  especial. La Convención sobre los Derechos del Niño es un hito en un largo proceso jurídico-

                  cultural, expresión de un continuum en la historia de la protección jurídica de la infancia, no

                  de un quiebre. Esta observación no se ve refutada por el hecho de la mayor exigibilidad que
                  implica  el  tratado  como  norma  convencional  respecto  de  normas  no  convencionales

                  anteriores. Todo lo contrario: del mismo modo que ocurrió con otros derechos, se arribó a

                  una norma convencional de aceptación casi universal porque para entonces ya existían los









                  *  Profesora Titular, Universidad de Buenos Aires.



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