Page 34 - Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de inteligencia artificial para las inteligencias múltiples
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Sistemas de Aprendizaje e-learning: técnicas de   33
                                                  inteligencia artificial para las inteligencias múltiples








                              ATRIBUTOS
                 NIVEL       DE ACUERDO       PALABRAS      EJEMPLO DE     EJEMPLO DE     EJEMPLO DE
                             CON EL NIVEL      CLAVE        OBJETIVOS     ACTIVIDADES     EVALUACIÓN
                                                                          Después de
                                                                          presentar la
                                                                          ecuación de la
                                                                          energ ía kinética   En una prueba,
                                                           Al final de    en clase,
                                            Calcular,                                    defina una
                                            predecir, aplicar,   este curso, el   desagrupar   proyección e
                            Corregir el uso   resolver, ilustrar,   estudiante será   los pares de   indique a los
             Psicomotor     de hechos,      usar, demostrar,   capaz de cal-   estudiantes   estudiantes
                            reglas o ideas.                cular la energía   algunos minutos
                                            determinar,                                  que calculen la
                                            modelar.       kinética de    y que hagan    energ ía kinética
                                                           un proyectil.  prácticas hasta   del proyectil.
                                                                          que se sientan
                                                                          confortables
                                                                          antes de que
                                                                          sean evaluados.
                                                                          Presentar al
                                                                          estudiante
                                                                          ante diferentes   Dejarles a los
                                                                          situaciones    estudiates una
                                                                          involucrando la
                                                           Al final de este   energía y pre-  actividad que
                                                           curso, el estu-               se pregunten
                            Descomponer     Clasificar, cate-             guntarles que   los principios
                            la información   gorizar, anali-  diante seraá ca-  la categoricen
             Análisis                                      paz de diferen-               básicos de
                            como partes del  zar, diagramar,   ciar entre energ   como kinética o   energía kinética.
                            componente.     ilustrar.                     potencial y que
                                                           ía potencial y                Que se pregun-
                                                           kinética.      expliquen cómo   ten. sobre sus
                                                                          lo hicieron para   diferencias y
                                                                          categorizarla y   similitudes.
                                                                          qué las hace ser
                                                                          energía kinética
                                                                          o potencial.
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