Page 34 - Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de inteligencia artificial para las inteligencias múltiples
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Sistemas de Aprendizaje e-learning: técnicas de 33
inteligencia artificial para las inteligencias múltiples
ATRIBUTOS
NIVEL DE ACUERDO PALABRAS EJEMPLO DE EJEMPLO DE EJEMPLO DE
CON EL NIVEL CLAVE OBJETIVOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN
Después de
presentar la
ecuación de la
energ ía kinética En una prueba,
Al final de en clase,
Calcular, defina una
predecir, aplicar, este curso, el desagrupar proyección e
Corregir el uso resolver, ilustrar, estudiante será los pares de indique a los
Psicomotor de hechos, usar, demostrar, capaz de cal- estudiantes estudiantes
reglas o ideas. cular la energía algunos minutos
determinar, que calculen la
modelar. kinética de y que hagan energ ía kinética
un proyectil. prácticas hasta del proyectil.
que se sientan
confortables
antes de que
sean evaluados.
Presentar al
estudiante
ante diferentes Dejarles a los
situaciones estudiates una
involucrando la
Al final de este energía y pre- actividad que
curso, el estu- se pregunten
Descomponer Clasificar, cate- guntarles que los principios
la información gorizar, anali- diante seraá ca- la categoricen
Análisis paz de diferen- básicos de
como partes del zar, diagramar, ciar entre energ como kinética o energía kinética.
componente. ilustrar. potencial y que
ía potencial y Que se pregun-
kinética. expliquen cómo ten. sobre sus
lo hicieron para diferencias y
categorizarla y similitudes.
qué las hace ser
energía kinética
o potencial.