Page 33 - Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de inteligencia artificial para las inteligencias múltiples

32 Sistemas de aprendizaje e-learning: técnicas de
inteligencia artificial para las inteligencias múltiples

• Evaluación. Este tipo de conocimiento comprende una actitud crítica ante los hechos.
La evaluación puede estar en relación con juicios relativos a la evidencia interna y con
juicios relativos a la evidencia externa. Determinar el valor de un objeto determinado. Los
niveles de los objetivos son: juzgar, justificar, apreciar, comparar, criticar, fundamentar,
contrastar, discriminar.

Ejemplos de los objetivos para cada uno de los niveles de la Taxonomía de Bloom.

En la tabla 2.1 se muestra un ejemplo de cómo se pueden escribir los objetivos a alcanzar en
un curso y/o tema de acuerdo con la Taxonomía de Bloom (fuente: Bloom et al., 1981).

Tabla 2.1. Objetivos para cada uno de los niveles de la Taxonomía de Bloom.
ATRIBUTOS
NIVEL DE ACUERDO PALABRAS EJEMPLO DE EJEMPLO DE EJEMPLO DE
CON EL NIVEL CLAVE OBJETIVOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN
Formar grupos
y realizar
Listar, recitar, Al final de experimentos Usar la pregunta
Rol de
memorización, definir, nombrar, este curso, el simples siguiente en un
Cognitivo reconocimiento relacionar, estudiante será para la clase examen o tarea.
o recordar identificar, capaz de recitar mostrándoles Recite las
los hechos. etiquetar, las tres leyes cómo funciona tres leyes de
reconocer. de Newton. una de las Newton.
tres leyes de
Newton.
Agrupar a los
estudiantes
en pares, y
que cada par Que los
piensen en estudiantes
Al final de
Describir, palabras que realicen un
explicar, este curso, describan el ensayo que
Entendiendo parafrasear, el estudiante movimiento. explique qué
Afectivo qué significan dar ejemplos será capaz de Después de significan las
los hechos. originales, explicar las tres unos minutos, tres leyes
interpretar, leyes de Newton preguntarle a los de Newton
discutir. con sus propias pares de manera para ellos en
palabras.
voluntaria sus propias
algunas de sus palabras.
descripciones
y escribirlas en
el pizarrón.